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自己的花是让别人看的ppt

  • 时间:2015-02-14
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自己的花是让别人看的ppt
人民教育出版社 小学语文第十册  
说课流程:
一、前后联系  简说课文    二、以生为本  选择教法
三、培养能力  指导学法    四、网络为主  优化程序
五、板书设计  直观形象    六、回顾全文  叙述设计理念
简说课文  《自己的花是让别人看的》一课是义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册中的第25课。本课所在单元集中为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。在25课中,我国著名语言学家季羡林先生回忆了自己早年在德国留学是亲身感受到的德国人非常爱花,亲眼所见德国家家户户都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”,这种境界颇耐人寻味,表达了自己对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。
知识目标      学习7个汉字,理解词语。正确朗读课文,培养学生的阅读能力,并体会德国民族养花的与众不同 。
能力目标      培养学生抓住课文的主要内容和含义深刻的语句的能力。。
德育目标      体会“人人为我,我为人人”的境界,从中受到潜移默化的教育
教学重难点    理解德国人养花的与众不同,体会“人人为我,我为人人”的境界,从中受到潜移默化的教育。
家家户户与众不同的养花。
他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
他们为什么要把花种在临街的窗户外?
A、怕弄脏房间,在窗外容易打扫。
B、为了在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在大街上的时候,自己又看别人的花。
①花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然,德国人养花是给别人看的。
②教学第三自然段时,请同学们闭上眼睛听第三自然段的朗读,边听边展开想象,然后说说你仿佛看到了什么?
在出示重点句子让学生讨论,在讨论基础上再讲解。      最后指导朗读,要读出哥廷根的绮丽风景的欣赏和赞美之情。
人人为我,我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
②人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
 “这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
③在教学最后一自然段时,先出示季老说的话,然后让学生议议对这句话的理解,并指导朗读。最后提出问题:“你觉得德国或德国人给你留下了什么样的印象?”
 

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