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夏夜多美ppt

  • 时间:2015-01-15
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夏夜多美ppt摘要

激趣导入
1、小朋友,现在是什么季节?
你们喜欢夏天吗?为什么喜欢夏天?
2、前几天,我们学习了哪首古诗是描写夏天的景色的?
3、夏天的景色很美,夏天的夜晚更美。(板书:夏夜多美)
初读课文
1、学生初读课文,读准字音,读通句子。
2、读第二遍,标出课文的自然段。
3、提问:课文里都有哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?
自主认字
1、读第一遍,找出蓝色快车道里的生字,多读几遍。
2、小组合作交流认字方法。
3、鼓励学生用多种方法识字。
我会用多种方法识字
1、歌谣识字:目争睁,月要腰。爪巴爬,日寸时,两字合一字,好记好认识。
2、猜谜识字:根:很字两人离,木棍左边立。非:一排小朋友,个个背着手。一排变两排,看看没有手。
3、偏旁归类,熟字带生字。趴:足字旁,在左边,一撇一捺右边站。急:心字底,下面站,不慌不急心不乱。
我会认
睡莲  睁眼  树根  山腰
非常 感激   爬山 感谢
哭着 急忙   时间 花坛
朗读感悟
1、学生自读课文,读准字音,读通句子。
2、生字娃娃都藏在课文里,请小朋友快速找出来。
3、课文里都有哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?
分段读1
1、夏夜的公园,静悄悄的,突然传来了呜呜的哭声,请小朋友仔细看图,图上都有谁?发生了一件什么事?
2、分角色朗读一至七自然段。
分段读2
1、图上都有谁?它们在干什么?
2、自读课文八至十三自然段。
3、分角色朗读课文。
分段读3
1、在小动物们的帮助下,小蚂蚁怎样?
2、边读边思考:星星为什么高兴?
整体感知
1、你喜欢文中的谁?为什么?
2、你觉得夏夜美在哪儿?
3、揭示课题:夏夜的景色这么美,小动物们助人为乐的精神更美。
拓展练习
青青的小山      青青的____
绿绿的草坪      绿绿的____
弯弯的小路      弯弯的____
红红的苹果      红红的____
练习2
红红的————
   高高的———
      长长的———
          闪闪的———
              亮亮的———
                 大大的———
                     蓝蓝的——
 

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